CTERA planteó a través de un comunicado –que lleva las firmas de su su secretaria general, Sonia Alesso; secretario general adjunto, Roberto Baradel, y secretario de Educación, Miguel Duhalde– su rechazo de “toda modificación del sistema educativo que vulnere los derechos laborales, implique una sobrecarga en el trabajo docente y no esté orientada hacia la cualificación del sistema educativo”.

Fue a raíz de la decisión tomada desde el Ministerio de Educación nacional de modificar la jornada escolar de la educación primaria, sumando una hora más de clases por día.

En el documento, exigieron “urgente convocatoria a la Paritaria Nacional Docente para discutir toda reforma que el Gobierno esté pensando y que de una u otra manera afecte los puestos y procesos de trabajo docentes, la organización institucional de las escuelas, las condiciones laborales y los derechos adquiridos”.

Por último, plantearon que “es urgente y necesario que la inversión educativa este prioritariamente destinada a resolver las desigualdades entre las distintas jurisdicciones, garantizando infraestructura, equipamiento, la creación de cargos, formación docente, para poder avanzar de manera efectiva con lo establecido por la Ley de Educación Nacional respecto a la jornada completa y extendida, y de esa manera, garantizar una educación de calidad e inclusiva”.

Fuente: Prensa CTERA