En esa línea, se implementan instancias de capacitación para supervisores de zona y área de toda la provincia, con el objetivo de elaborar propuestas pedagógicas para los alumnos en riesgo de abandono, así como aquellos que han desertado y estaban inscriptos en escuelas de sus respectivas regiones.
Durante estas reuniones, se analiza en detalle las intervenciones ya realizadas por las instituciones educativas en casos de abandono escolar, a fin de diseñar estrategias para evitar nuevas situaciones, como también el reingreso al sistema. Para abordarlo, se parte del análisis de datos provenientes del Relevamiento Anual 2023, realizado por el Departamento de Estadística e Información Educativa del CGE.
“Estos encuentros son fundamentales para organizar acciones que apoyen la permanencia en la escuela primaria mediante estrategias e intervenciones para atender las problemáticas específicas”, sostuvo la directora de Educación Primaria del CGE, Diana Carmarán, quien agregó: “Desde el Consejo estamos acompañando las trayectorias, trabajando para dar cumplimiento a la obligatoriedad de la escolaridad y al derecho a la educación en todos los niveles, con el compromiso y la participación de todos los supervisores”.
“Continuaremos trabajando en conjunto en los diferentes departamentos, algunos ya convocados la semana pasada y otros próximamente, para establecer una estrategia unificada que aborde esta problemática que enfrentan nuestros estudiantes, tomando en consideración tanto las inasistencias a la escuela como también aquellos estudiantes que evidencien aprendizajes de baja intensidad”, adelantó Carmarán.
Para el próximo martes, están convocados los supervisores de zona y área de los departamentos de Diamante, Federación, Federal, Feliciano, Uruguay y Victoria.
